Qocalan Bir Adamın Mülahizələri

Xüsusiyyət 4– Oktyabr 2021 –Lütf və Həqiqət Jurnalı

Qocalan Bir Adamın Mülahizələri

Qocalan bir adam varonu bu halda “Gerry əmi” adlandıracağıq. O, həyatın hər mərhələsinin ruhani tərəqqi və inkişafı təşviq etmək yolları təklif etdiyini aşkar edib. Əlbəttə ki, Rəbbimiz və Xilaskarımıza yaxınlaşmaq üçün Müqəddəs Yazıları şəxsi şəkildə öyrənmək və dua etmək vacibdir.

İnkişaf tez-tez digər xristianlarla və inanmayanlarla qarşılıqlı əlaqə vasitəsilə baş verir. Gənclərin verə biləcəyi suallar tez-tez insanın Müqəddəs Kitabı şəxsi şəkildə oxuduğu zaman ümumiyyətlə nəzərə alınmaya biləcək sahələrdə daha dərindən düşünməyi və öyrənməyi tələb edir.

Eyni imanlı digər insanlarla bir araya gəlmək və Məsihin işlərini bölüşmək iştirak edənlərin hamısının qəlbini isidə bilər və inkişaf təcrübəsinə çevrilə bilər. İbranilərə 10:25 (KJV) sözlərini nəzərdən keçirin: “Bir-birimizi tərk etməyək… bir-birimizi ruhlandıraq.” Allahın Kəlamını maraqlanan inanmayanlarla araşdırmaq da inkişafa səbəb ola bilər.

Hər kəs, hətta qocalan bir adam da, davamlı ruhani tərəqqi və inkişafa ehtiyac duyduğunu anlamalıdır. “Özünə və təlimə diqqət yetir; onlarda davam et” (1 Tim. 4:16).

Gerrynin Təcrübəsi
Xristian evində böyüdüyü üçün Gerryyə müntəzəm olaraq Kəlam öyrədilirdi. Həmişə qulaq asırdımı? Gəlin, gəlin! Bilirsiniz ki, əksər gənc oğlanlar oxunan və müzakirə olunan Müqəddəs Kitaba həmişə diqqət yetirmirlər. Yeniyetmə beynindən keçən düşüncələr çox vaxt başqa bir sahədə olur. Lakin, bir gəncin beyninə həqiqətən nəyin daxil olması heyrətamizdir. Rəbbin işini kiçik görməyin, çünki O, Kəlamının beyni təmizləməsinə və bir çox Müqəddəs Yazıların gəncin zehnində möhkəm yerləşməsinə səbəb olur.

Mülahizə:
Uşaqlar mümkün qədər tez-tez Müqəddəs Kitab təlimi altına gətirilməlidir. Bu, onların ruhani tərəqqi və inkişafını formalaşdırmağa kömək edəcək.

Yeniyetməlik illərində,Gerry bazar günü məktəbi sinfi öyrətməyə başladı. 7 yaşlı bir uşağın verə biləcəyi dərin suallar haqqında bir fikriniz varmı? Onlara cavab vermək üçün əlavə öyrənmə lazım idi! Bu, Allahın Kəlamının Gerrynin zehninin arxivinə daha çox daxil olmasına səbəb oldu.

Mülahizə:
Gənclər bazar günü məktəbi, gündəlik yay Müqəddəs Kitab məktəbi (DVBS) və ya Müqəddəs Kitab düşərgəsi şəraitində daha kiçik uşaqlar qrupuna təqdim etmək üçün dua ilə sinif materialları hazırlamağa təşviq edilməlidir. Bunu etmək, dərsin hazırlanması və çatdırılmasının diqqət mərkəzində olan uşaqlarınkindən daha çox, müəllimin ruhani tərəqqi və inkişafına kömək edə bilər.

Kollec evdən iki saatlıq məsafədə idivə bu illər də formalaşdırıcı illər idi. Böyük bir şəhərdə ali təhsilə başlayarkən və sonra orada işə başlayarkən, Gerry daha böyük bir icmaya qatıldı. Şükürlər olsun ki, o yerli yığıncaqda onu həyatında artıq öyrənilən və tətbiq olunan mövzularda Kəlamı xidmətdə bölüşməyə təşviq edən ağsaqqallar var idi. O, Müqəddəs Kitabdan topladığı qiymətli daşları paylamaq, bu qiymətli həqiqət və tətbiq parçalarını başqaları ilə bölüşmək təcrübəsini çox qiymətləndirdi. Bu, xidmət və Müqəddəs Kitab dərsləri vasitəsilə edildi. Müqəddəs Kitab parçaları haqqında anlayışını başqaları ilə bölüşmək yalnız ruhlandırıcı deyil, həm də tənqidlər və düzəlişlər də qəbul edildi. Bunlar Gerryyə Müqəddəs Yazıları daha yaxşı anlamağa və ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək etdi. İndi Gerry əmi yaşlı bir adam olduğu üçün gəncləri Müqəddəs Kitablarını oxumağa və topladıqlarını bölüşməyə təşviq etməkdən zövq alır.

Mülahizə:
Müqəddəs Kitab həqiqətləri sözlərə çevrildikdə və başqaları ilə bölüşüldükdə ən yaxşı şəkildə öyrənirik. Əlbəttə ki, bir fikri çatdırmaq yalnız deyilənlər Müqəddəs Yazılarla dəstəklənə bildikdə edilməlidir – “həqiqət kəlamını düzgün bölüşdürmək” (2 Tim. 2:15). Xristianlar Müqəddəs Kitab biliklərini ruhlandıra və/və ya düzəldə bilən digər insanların yanında bölüşməlidirlər. Ruhani tərəqqi və inkişafa aparan nə gözəl bir yoldur.

Uşaq klublarını öyrətməkvə DVBS dərsləri böyüklər üçün evdə Müqəddəs Kitab dərslərinə rəhbərlik etməyə, sonra isə universitet tələbələri ilə sual-cavab sessiyalarına keçdi. Bu, daha çox hazırlıq və Müqəddəs Yazılar haqqında daha böyük bilik tələb edirdi. Gerry bunun ruhani xarakterin yaxşı bir sınağı olduğunu aşkar etdi, çünki gənclər riyakarlığı çox asanlıqla aşkar edə bilirlər. Bu yaş qrupları ilə işləmək yalnız Həqiqətin daha dolğun anlaşılmasını deyil, həm də Məsihi əks etdirən bir həyat tələb edirdi. Bu, xristian üçün daimi bir şey deyilmi – təbliğ olunan həyatı yaşamaq!

Gerry əmi böyüklər sinfi və ya universitet qrupu daxilindəki qarşılıqlı əlaqədən gələn bəzi sorğuları heç vaxt gözləmirdi. Bir çox sual onu həqiqi və mənalı cavablar tapmaq üçün Müqəddəs Yazılara və şərhlərə geri göndərdi. Bu, onun ruhani tərəqqi və inkişafına kömək etdi. Həmçinin, günün müvafiq mədəniyyətində yaşana biləcək Müqəddəs Kitab cavabları təqdim etməklə, dövrə uyğun qalmasına kömək etdi. Mənə “İssaxar övladları, zamanları anlayan, İsrailin nə etməli olduğunu bilən kişilər” (1 Saln. 12:32) xatırlanır.

Mülahizə:
İnsanın ruhani tərəqqi və inkişafını davam etdirmək üçün nə gözəl bir yol: daha inkişaf etmiş yaş qrupları ilə işləmək. Və öyrənilən şeyləri götürüb digər sadiq insanlara həvalə etmək nə böyük bir imtiyazdır, onlar da “başqalarını öyrədə biləcəklər” (2 Tim. 2:2).

Gerry əmi qocalırlakin hələ də ruhani tərəqqi və inkişafını davam etdirməyə ehtiyac duyduğunu hiss edir. İndi o, Müqəddəs Kitab mövzularını və ya parçalarını götürür və müxtəlif yaş qrupları üçün təqdimatlar təşkil edir. Bəzi yerlər, məsələn, xidmət görüşləri üçün mühazirə formatı uyğun olsa da, vizual qrafiklər (məsələn, PowerPoint) şifahi izahatla birlikdə materialın daha yaxşı mənimsənilməsinə və təqdim olunan Müqəddəs Kitab həqiqətlərinin daha effektiv şəkildə yadda saxlanmasına imkan verir. O, bu təqdimatları hazırlamaq üçün lazım olan əlavə vaxtın dərslərin tətbiqini daha yaxşı yadda saxlamasına kömək etdiyini aşkar edib. Gerry bunun dinləyiciləri üçün də doğru olduğuna inanır.

Mülahizə:
Bir dərsə sərf olunan dua ilə iş həm eşidilə, həm də vizuallaşdırıla bilər və ruhani tərəqqi və inkişaf üçün daha böyük imkan var. O zaman öyrədilən parçanı yadda saxlamaq və mənimsənilən Kəlamın yaxşılığında yaşamaq həm dinləyicilər, həm də təqdim edən üçün daha asan olur.

Bir Çağırış
Həyatınızda ruhani tərəqqi və inkişaf görmək istəyirsinizmi? Müqəddəs Kitabın diqqətli oxunuşunu şəxsi dua ilə birləşdirin. Sonra, Rəbblə keçirdiyiniz bu vaxtdan Müqəddəs Yazıların dərslərini başqalarına hazırlayın və təqdim edin. Bunu etməklə, Kəlamın gözəllikləri ağılda və ürəkdə daha da möhkəmlənir. Bu, daha dindar bir həyatda əks olunacaq.

Rəbb bizə “Rəbbə layiq şəkildə, hər şeydə Ona xoş gələn, hər yaxşı işdə bəhrə verən və Allah haqqında bilikdə artan” (Kol. 1:10) şəkildə yaşamağa kömək etsin.

G. H. B. tərəfindən