Fiziki və Ruhani Ailələrimizə Qayğı Göstərmək
«Yataqdan qalx. Körpəni yedizdir. Bezini dəyişdir. Paltaryuyan maşını yüklə. Səhər yeməyi ye. Yığışdır. İki uşağı geyindir. Dişlərini fırçala. Saçlarını darat. Duş al. Geyin. Qabları yu. Paltarları as. Körpəni yedizdir. Üç uşaqla mağazalara get. Alış-veriş et. Evə gəl və çantaları boşalt. Nahar hazırla. Uşaqların üzünü yu. Masanı sil. Uşaqlara nağıllar oxu. Onları yatağa qoy. Körpəni yedizdir. Bezini dəyişdir. Körpəni sakitləşdir.»
Bu, bir ananın səhərinin təsviridir – vaxtının çox hissəsi uşaqlarına həsr olunur. Bunu giriş kimi qəbul edərək, təkcə uşaqlarımıza deyil, həm də bir-birimizə, həm ailə daxilində, həm də yerli kilsədə qayğı göstərmək üçün bəzi prinsiplərə nəzər salaq.
Valideyn Ailə Baxımı
Allahın planı budur ki, bütün uşaqlar valideynlərinin qayğısı altında böyüyüb yetkinləşsinlər. Bu həqiqət Adəm və Həvva Cənnət Bağında Allah tərəfindən bəyan edildi, Allah onlara bərəkətli olmalarını və saylarını artırmalarını söylədi (Yaradılış 1:27-28). Yaradılış 2:23-25 bizə deyir ki, ilk ailənin bu valideynləri evli idilər. Ərə valideynlərini tərk edib arvadı ilə «birləşməsi» söyləndiyi kimi, Allahın planı budur ki, evlilik ömürlük bir öhdəlik və birlikdir (Yaradılış 2:24; Matta 19:6). Sağlam evliliklər uşaqların yetkinləşməsi üçün vacibdir.
Körpə tamamilə anasından asılıdır; o, onun həyat dəstək sistemidir. Pavel bir ananın «kiçik uşaqlarına qayğı göstərməsindən» bəhs edərkən, ananın körpəsi üçün etdiyi hər şeyi nəzərdə tutur (1 Saloniklilərə 2:7). Sonra deyir ki, bu, onun uşağını o qədər sevməsi və ona qayğı göstərməsi ilə bağlıdır ki, öz maraqlarını uşağının maraqlarından üstün tutaraq özünü fəda edir. O, uşağı üçün gecə-gündüz enerji sərf edir və zərif və qoruyucudur. Onların münasibətləri çox yaxındır. Bir-birlərinə cavab verərək çox vaxt keçirirlər.
Pavel həmçinin deyir ki, ata uşaqlarını yetkinliyə doğru səyahətdə «həvəsləndirməli, təsəlli verməli və təşviq etməlidir» (1 Saloniklilərə 2:11-12). Ata, həyatın çətinlikləri və məyusluqları ilə üzləşməkdə onlara kömək edən, onları getməli olduqları yolda tərbiyə edən və onlardan ən yaxşısını çıxaran şəxsi məşqçi kimidir. Bu, hər bir uşağın ehtiyaclarına uyğun olaraq edilir. Ata hər bir uşağın necə inkişaf etməsinə nə vaxt və necə kömək edəcəyini bilmək üçün uşaqlarını yaxşı tanımalıdır.
Aydındır ki, valideynlər uşaqlarının fiziki, emosional və ruhani inkişafına ən çox təsir edirlər. Digər tərəfdən, uşaqların məsuliyyəti Rəbdə valideynlərinə itaət etmək və onlara hörmət etməkdir:
«Ey uşaqlar, Rəbdə valideynlərinizə itaət edin, çünki bu doğrudur. ‘Atana və anana hörmət et’ – bu, vəd ilə verilən ilk əmrdir – ‘ki, işlərin yaxşı getsin və yer üzündə uzun ömür sürəsən.’ Ey atalar, uşaqlarınızı qıcıqlandırmayın; əksinə, onları Rəbbin tərbiyəsi və təlimi ilə böyüdün» (Efeslilərə 6:1-4 NIV).
Kilsə Ailə Baxımı
Müqəddəs Kitab yerli kilsəni genişlənmiş bir ailə kimi görür. Deyir ki, biz imanlılar ailəsiyik və Allahın evinin üzvləriyik (Qalatiyalılara 6:10; Efeslilərə 2:19; 1 Peter 4:17). Yaxın münasibətimiz bir-birimizə qardaş və bacı kimi müraciət etməklə göstərilir (1 Timoteyə 5:1-2). Axı, Allah bizim ümumi Atamızdır və biz Onun ruhani övladlarıyıq (Efeslilərə 3:14-15; 1 Yəhya 3:1-2). Gəlin bir-birimizə qayğı göstərərək necə sağlam bir kilsə ailəsi ola biləcəyimizə nəzər salaq.
• Zərif Sevgi
Əvvəllər qeyd edildiyi kimi, Pavel Salonikidəki imanlılara bir ananın uşaqlarına qayğı göstərdiyi kimi qayğı göstərirdi:
«Biz sizin aranızda zərif idik, bir ananın kiçik uşaqlarına qayğı göstərdiyi kimi. Biz sizi o qədər sevirdik ki, sizinlə təkcə Allahın Müjdəsini deyil, həm də həyatımızı bölüşməkdən məmnun idik» (1 Saloniklilərə 2:7-8). Bu cür qayğı zərif, qoruyucu, sevgi dolu, şəxsi və özünü fəda edən idi. O, həyatını digər xristian qardaş və bacılarla bölüşdüyü üçün davamlı bir münasibətə əsaslanırdı. Kilsə ailəmizdəki insanları yaxşı tanımaq və onların şəxsiyyətlərinə və ehtiyaclarına uyğun olaraq cavab verə bilmək üçün onlarla xeyli vaxt keçirməliyik.
• Məşqçilik
Pavel həmçinin Salonikidəki imanlılara bir atanın uşaqlarına məşqçilik etdiyi kimi məşqçilik edirdi:
«Çünki bilirsiniz ki, biz hər birinizlə bir atanın öz uşaqları ilə davrandığı kimi davrandıq, sizi həvəsləndirərək, təsəlli verərək və sizi Öz padşahlığına və şöhrətinə çağıran Allaha layiq həyat sürməyə təşviq edərək» (1 Saloniklilərə 2:11-12). Yuxarıda müzakirə edildiyi kimi, yetkinliyə doğru böyümək üçün bir-birimizi həvəsləndirmək və təşviq etmək istəyiriksə, yerli kilsədə bu cür qayğıya ehtiyac var. Şəxsi məşqçilər tələbələrini yaxşı tanımaq və onları motivasiya edə bilmək üçün onlarla xeyli vaxt keçirirlər.
• Hörmət
Allahın planı xristianların yerli kilsənin qayğısı altında yetkinləşməsidir. Kilsədəki münasibətlərimiz sağlam bir ailənin münasibətlərinə bənzəməlidir. Pavel, yəqin ki, 30-larında olan Timoteyə yazanda dedi:
«Yaşlı kişini sərt şəkildə danlama, əksinə, onu atan kimi nəsihət et. Gənc kişilərə qardaş kimi, yaşlı qadınlara analar kimi, gənc qadınlara isə bacılar kimi, tam saflıqla davran» (1 Timoteyə 5:1-2). Bu ayələr bir-birimizə qarşı münasibətimizin vacibliyini və bir-birimizə hörmətlə davranmağın zəruriliyini vurğulayır. Yaşlılara sərt danışmamalı, əksinə, atamıza müraciət etdiyimiz kimi onlara müraciət etməliyik. Kilsədəki qardaş və bacılarımıza eyni ailədə olduğumuz kimi davranmalıyıq.
Kilsə Ailə Bacarıqları
Gördük ki, ailələr uşaqları yetkinliyə çatdırdığı kimi, kilsələr də imanlıları yetkinliyə çatdırmalıdır. Lakin ailədə yaşamaqla kilsədə yaşamaq arasında fərqlər var.
• Bağlantı Qurmaq
Bir-birimizlə yaxşı əlaqələr qayğıkeş münasibətlərə gətirib çıxarır. Bu o deməkdir ki, gündəlik həyatımızda və kilsə həyatımızda bir-birimizi sevgi dolu münasibətlər inkişaf etdirməyə, yaxşı əməllər etməyə və bir-birimizi həvəsləndirməyə təşviq etmək üçün vaxt ayırmalı və imkanlar tapmalıyıq:
«Və bir-birimizi sevgi və yaxşı əməllərə necə təşviq edə biləcəyimizi düşünək. Bəzilərinin adət etdiyi kimi, bir yerə yığışmağı buraxmayaq, əksinə, bir-birimizi həvəsləndirək – və Günü yaxınlaşdığını gördükcə daha da çox» (İbranilərə 10:24-25). Bunu etməyin iki yolu kiçik qruplara qoşulmaq və qonaqpərvərlik etməkdir.
Kiçik qruplar bizə başqaları ilə əlaqə qurmağa və onlarla daha yaxın münasibətlər inkişaf etdirməyə imkan verir. Bazar günü bir neçə saat xidmətdə iştirak etmək kifayət deyil; şəxsi münasibətlər inkişaf etdirməliyik. Qonaqpərvərlik başqaları ilə yemək paylaşmaq və onları daha yaxşı tanımaqdır. Bu, həyatımızı başqalarına açmağı əhatə edir ki, onlar da öz həyatlarını bizə aça bilsinlər. Bu, başqalarına bizim haqqımızda daha çox öyrənməyə imkan verir və öz növbəsində onlar öz həyatlarının necə olduğunu bölüşməkdə daha inamlı olacaqlar.
• Dinləmək
Başqaları ilə əlaqə qurmaq birlikdə vaxt keçirməyi və söhbət etməyi əhatə edir. Yaqub yazdı ki,
«hər kəs eşitməyə tez, danışmağa yavaş və qəzəblənməyə yavaş olmalıdır» (Yaqub 1:19). Söhbətlərimiz zamanı kim daha çox danışır? Əgər biz danışırıqsa, yəqin ki, kifayət qədər dinləmirik. Gəlin dinləyək ki, insanın hisslərini əks etdirə və bizə dediklərini ümumiləşdirə bilək. Sonra onların cavabını yenidən dinləyək və haqlı olub-olmadığımızı görək. Onların həyatının necə olduğunu bildiyimizi güman etməyək. Əgər düzgün başa düşməmişiksə, bizi düzəldə bilərlər. Belə aktiv dinləmə bir-birimizə qayğı göstərməkdə həyati bir bacarıqdır.
Çox sual verməyin; söhbət sorğu-sual olmamalıdır. Bəli və ya xeyr ilə cavablandırıla bilən suallar verməyin, çünki onlar söhbəti məhdudlaşdırır. Bunun əvəzinə, «Sonra nə etdin?» və «Bu baş verəndə özünü necə hiss etdin?» kimi açıq suallardan istifadə edin.
Əlbəttə ki, əgər bir xristian qardaş və ya bacı bizdən şəxsi həyatımız haqqında soruşsa, həqiqəti söyləməyə hazır olmalıyıq. Əgər bir-birimizə qayğı göstərmək istəyiriksə, bir-birimizlə bölüşməyə hazır olmalıyıq. Məsələn, kiçik bir qrup yığıncağında yeni dua ehtiyacları yoxdursa, bu, mütləq heç birinin olmadığı anlamına gəlmir. Bu, heç kimin bölüşmədiyi anlamına gələ bilər.
• Empatiya Göstərmək
Əgər başqaları ilə əlaqə qururuqsa və onlarla birlikdə olanda diqqətlə dinləyiriksə, onda onların həyatının necə olduğunu biləcəyik. Sonra nə edirik? Əgər onlar həyatı təhlükəli vəziyyətdə deyillərsə, problemlərini həll etmək üçün müdaxilə etmək cazibəsindən çəkinin. Bu onların həyatıdır, bizim deyil. Onların öz problemlərini həll etmək üçün lazım olan həyat bacarıqlarını öyrənmələri daha yaxşıdır. Əks halda, həmişə başqalarından asılı olacaqlar. Empatiya burada işə düşür. Empatiya başqasının ayaqqabısında gəzməyə və həyatı onların perspektivindən görməyə bənzədilir:
«Sevinənlərlə sevinin; ağlayanlarla ağlayın. Bir-birinizlə ahəngdar yaşayın. Qürurlu olmayın, əksinə, aşağı mövqedə olan insanlarla əlaqə qurmağa hazır olun. Özünüzü yüksək tutmayın» (Romalılara 12:15-16).
Empatiya həm İsanın, həm də həvari Pavelin həyatında görünür. Hər ikisi xidmət etdikləri insanlarla həyatlarını açıq şəkildə bölüşdülər. Onlar insanların həmişə onların köməyinə güvənməsini istəmirdilər. Kilsədə insanlara özlərinə kömək etmələri üçün kömək etməliyik. Biz təmirçi kimi deyil, məşqçi kimi hərəkət etməliyik. Məşqçi başqalarını qarşılarındakı vəzifə üçün öyrədir və həvəsləndirir, onların problemini həll etmir. Onları dinləyin və problemlərini həll etmək üçün lazım olan addımları görmələrinə kömək edin.
Və əgər başqaları bizə bu şəkildə kömək edirsə, onların empatisini və həvəsləndirməsini qəbul etməyə hazır olmalıyıq. Əks halda, onlara başqa bir imanlıya qayğı göstərmək imkanı verilməz.
Bizim üçün Dərslər
Gəlin analara və onların ailələrinə göstərdikləri fədakar qayğıya görə Allaha şükür edək. Gəlin ataları arvadlarını sevmək və uşaqlarını yetkinliyə doğru məşq etdirmək rolunu öz üzərlərinə götürməyə həvəsləndirək və gəlin yaxşı nümunəmizlə gələcək valideynlər nəslinə güclü, davamlı evliliklər inkişaf etdirməyi öyrədək. Həyat yoldaşımıza ömürlük bir öhdəliyimiz varmı, yoxsa çətinliklərimiz olanda evlilik münasibətimiz təhlükə altındadır?
İki ailəmiz var; fiziki və ruhani. Valideynlər öz mərkəzli olduqda valideyn ailə qayğısı pozulur, çünki bu, parçalanmış ailələrə gətirib çıxarır. Eynilə, kilsə ailə qayğısı üzvləri öz mərkəzli olduqda pozulur, çünki bu, parçalanmış kilsələrə gətirib çıxarır. Gəlin Pavelin məsləhətinə əməl edərək və bir ananınki kimi bir-birimizə qarşı zərif sevgi inkişaf etdirərək, bir atanınki kimi bir-birimizi həvəsləndirərək və genişlənmiş bir ailənin üzvləri kimi bir-birimizə hörmət edərək buna qarşı qoruyaq. Bunu bir-birimizlə əlaqə qurmaq, dinləmək və empatiya göstərmək üçün strategiyalar və bacarıqlar inkişaf etdirərək edə bilərik.
Empatiyanın Təsiri «Həyatımızda hansı insanların bizim üçün ən çox əhəmiyyət kəsb etdiyini özümüzdən dürüstcə soruşduqda, tez-tez görürük ki, bunlar məsləhət, həll yolları və ya müalicə vermək əvəzinə, ağrımızı bölüşməyi və yaralarımıza isti və zərif bir əllə toxunmağı seçənlərdir. Ümidsizlik və ya qarışıqlıq anında bizimlə səssiz qala bilən dost; kədər və itki saatında bizimlə qala bilən; bilməməyi, müalicə etməməyi, sağaltmamağı qəbul edə bilən və gücsüzlüyümüzün reallığı ilə bizimlə üzləşən – qayğıkeş bir dostdur.» — Henri J. M. Nouwen
